Enfocamos neste trabalho a abordagem do enfermeiro enquanto coordenador de grupo educativo com gestantes candidatas à laqueadura. Enfatizamos a necessidade de um referencial teórico específico para trabalharmos com grupos de pacientes. Queremos evidenciar também o papel de educador inerente ao enfermeiro e a importância da sua atuação na equipe multiprofissional da área de saúde. A metodologia do grupo educativo é suscintamente descrita, na forma de um protocolo, que apresentamos como sugestão para o desenvolvimento de atividades semelhantes.

We present by means of this thesis the nurse's approaching while coordinator of the educative group whit pregnant candidates to ligature. We emphasizes the need of a especific theoric material to deal with those pacientes groups. Furthermore we would like to distach the educative task of the nurse and the importance of his performance in the multiprofissional team in the health area. The methodology of the educative group is succintly described as a protocol which we present as a suggestion for the development of the similar activities

We present by means of this thesis the nurse's approaching while coordinator of the educative group whit pregnant candidates to ligature. We emphasizes the need of a especific theoric material to deal with those pacientes groups. Furthermore we would like to distach the educative task of the nurse and the importance of his performance in the multiprofissional team in the health area. The methodology of the educative group is succintly described as a protocol which we present as a suggestion for the development of the similar activities

Enfocamos neste trabalho a abordagem do enfermeiro enquanto coordenador de grupo educativo com gestantes candidatas à laqueadura. Enfatizamos a necessidade de um referencial teórico específico para trabalharmos com grupos de pacientes. Queremos evidenciar também o papel de educador inerente ao enfermeiro e a importância da sua atuação na equipe multiprofissional da área de saúde. A metodologia do grupo educativo é suscintamente descrita, na forma de um protocolo, que apresentamos como sugestão para o desenvolvimento de atividades semelhantes.